story 01 강세창 story 02 곽근영 story 03 김민지 story 04 김세연 story 05 김수민 story 06 김채연 story 07 문건우 story 08 백신영 story 09 신예륜 story 10 오가영 story 11 윤유비 story 12 이진영 story 13 전지혜 story 14 정다원 story 15 조수영 story 16 최재혁 story 17 하서윤
Epilogue 이미종
기획/편찬 원광대학교 통일교육사업단
인사글 _ 문경숙 서 문 _ 전철후
인문사회 분야
통일 개념의 동아시아적 연원: 동중서 ‘대일통’ 사상을 중심으로 _ 김현주
남북한의 마음이해와 통합을 위한 마음인문학적 접근: 통일대도와 마음공부 통합모델을 중심으로 _ 박성호
살아남은 자들의 윤리: 제노사이드 시의 호명 양식과 비유 _ 서덕민
한국 근현대사회에 나타난 이념적 폭력에 대한 평화교육적 접근: 여순사건을 출발점으로 _ 이미종, 문건우, 오가영
한국사회 분단폭력의 유형으로서 민간인학살 연구: 임실지역 폐광굴 사건을 중심으로 _ 전철후
사회과학 분야
대학생 통일교육 경험의 의미 탐색: 현상학적 접근 _ 최은미
예비교사의 인성 및 인권인식 군집과 통일역량의 관계 _ 서은철
키워드 네트워크 분석을 활용한 북한배경학생 교육 관련 연구 동향 분석 _ 이혜진
대학생들의 미디어 이용행태가 통일 및 북한 관련 태도에 미치는 영향 _ 이만제
북한 철도역 주변 공간구조의 변화: 신의주청년역을 중심으로 _ 노준석
산림전용및 산림황페화 방지를 통한 온실가스 감축(REDD+)사업 민간부문 참여 제약 요인과 대응 전략 _ 조장환, 장유지